Newsletter von Dr. Angelika Niebler


März 2016 Europa live in der Schule Die Flüchtlings- und Asylpolitik, sie sorgt nicht nur für Schlagzeilen in der Presse, über sie wird auch im privaten Umfeld und in den Schulen viel diskutiert. Wie kompliziert die europäische Politik sein kann, wenn sich 751 Abgeordnete verschiedenster Parteien aus 28 Mitgliedsstaaten einigen müssen, das habe ich mit den Schülern zweier Gymnasien, dem Korbinian-Aigner Gymnasium in Erding und dem Franz-Marc-Gymnasium in Markt Schwaben, bei einem Planspiel kürzlich durchgespielt. Für ein paar Stunden schlüpften die Zehntklässler in die Rollen von Abgeordneten des Europäischen Parlaments, EU-Kommissaren, Ministern, Journalisten und Lobbyisten. Anhand von genauen Vorgaben für ihre Meinungen mussten sie Lösungen zur Flüchtlingskrise erarbeiten. Es war beeindruckend zu erleben, wie kontrovers und argumentativ stark die jungen Leute politisch diskutierten. Am Ende haben die Schüler die gleiche Erkenntnis gewinnen können, die wir EU-Abgeordnete jeden Tag in unserer praktischen Arbeit erfahren: Es geht darum, einen guten Kompromiss zu finden. Und: So manches Ergebnis schmeckt nicht jedem. Europa live in der Schule - es war mir wirklich eine große Freude, an diesem Politik-Simulationsspiel mit den Schülern teilnehmen zu können.

März 2016

Europa live in der Schule

Die Flüchtlings- und Asylpolitik, sie sorgt nicht nur für Schlagzeilen in der Presse, über sie wird auch im privaten Umfeld und in den Schulen viel diskutiert. Wie kompliziert die europäische Politik sein kann, wenn sich 751 Abgeordnete verschiedenster Parteien aus 28 Mitgliedsstaaten einigen müssen, das habe ich mit den Schülern zweier Gymnasien, dem Korbinian-Aigner Gymnasium in Erding und dem Franz-Marc-Gymnasium in Markt Schwaben, bei einem Planspiel kürzlich durchgespielt.

Für ein paar Stunden schlüpften die Zehntklässler in die Rollen von Abgeordneten des Europäischen Parlaments, EU-Kommissaren, Ministern, Journalisten und Lobbyisten. Anhand von genauen Vorgaben für ihre Meinungen mussten sie Lösungen zur Flüchtlingskrise erarbeiten. Es war beeindruckend zu erleben, wie kontrovers und argumentativ stark die jungen Leute politisch diskutierten.

Am Ende haben die Schüler die gleiche Erkenntnis gewinnen können, die wir EU-Abgeordnete jeden Tag in unserer praktischen Arbeit erfahren: Es geht darum, einen guten Kompromiss zu finden. Und: So manches Ergebnis schmeckt nicht jedem. Europa live in der Schule - es war mir wirklich eine große Freude, an diesem Politik-Simulationsspiel mit den Schülern teilnehmen zu können.